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[杂谈] 划重点!国考10道题里5道都考它!

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发表于 2018-10-12 00:35:32 | 显示全部楼层 |阅读模式
公务员考试表面看是在考你知识,其实背后都是有目的地来考查你的综合素质,对于一名公务员来说,解决问题比提出问题的能力更重要,因此国考在言语理解部分安排了对策题,来考查你“解决问题”的能力如何,一定要重视重视重视起来!
重点!国考10道题里5道都考它!

对策题,很重要
对策题,是言语中很重要的知识点。以国考地市级试卷为例,言语总题量是40道,其中有20道阅读理解,阅读理解中有10-14道左右是中心理解题,在中心理解题中直接考查对策的至少有5-6题,间接考查对策的也有很多题,可见要想解答好中心理解,掌握对策题很关键!
“对策”标志词
对策在文段当中一般通过标志词体现,以下四类标志词按照考查频率的高低进行列举:
1、应该、应当、必须、需要、亟须、亟待+具体做法:考查最多。
2、通过/采取……手段/途径/措施/方式/方法/渠道,才能……。
3、呼吁、倡导、提倡、提醒、建议+具体做法,例如:要想顺利上岸,大家每天都要保持刷题的习惯。
4、前提、基础、保障:考查较少,是常见对策的转换方式,例如:要想今年顺利上岸,必须好好刷题,可以转换为:刷题是今年顺利上岸的前提。


“对策”的结构
1
提出问题—分析问题—解决问题
掌握以上对策标志词是重点,但是仅通过一个标志词去做中心理解题难免会“逢坑必跳”,还需要了解在什么文段结构当中会选择对策,如同大家在写申论大作文时常常遵循提出问题-分析问题-解决问题的结构:先提出问题,再分析问题,最后解决问题。
对于提出问题—分析问题—解决问题的结构,提出问题—分析问题皆是起铺垫作用,解决问题的对策是重点,若选项出现对策,此时要结合文段进行分析,关注其是否为正确答案。
(2017江苏)2016年初,诺贝尔经济学奖得主、美国经济学家约瑟夫斯蒂格列茨在达沃斯年会上强调,过去15年,尤其是过去7年以来,中国一直是全球经济的发动机,包括非洲和拉丁美洲等地区都受益于中国经济的增长。中国经济的快速发展导致其对自然资源的需求快速上升,很显然,这种模式不可能持续,中国必须转变增长模式,从过去注重量的增长转变到注重质的提升,降低资源消耗。
这段文字主要强调的是:
A.十几年来中国一直在带动全球经济的发展
B.快速发展的中国经济对自然资源需求增长
C.中国经济快速发展惠及了非洲和拉美地区
D.中国经济增长模式面临挑战必须加快转型
【解析】从问题入手,根据“主要强调的是”可知本题为中心理解题。“2016年……受益于中国经济的增长”表明中国经济发展很好且带动周边发展,“导致”常引导不好的结果,“很显然”在前文的基础上进行强调,表明中国经济虽然发展快但是出现了问题,即模式不可持续,“必须”引导对策,为文段重点,即“转变增长模式……降低资源消耗”,对应D项,“必须”为对策标志词。A项“带动全球经济的发展”、C项“惠及了非洲和拉美地区”均对应前文“中国一直是……受益于中国经济的增长”,非重点,文段重点强调要解决中国经济出现的问题,排除。B项对应“中国经济……快速上升”,为问题表述,非重点,排除。选D。
2
提出问题—反面论证
正面提出对策,例如:必须买房,才能结婚,“必须”为对策标志,“买房”是“结婚”的解决办法。反面提出对策,例如:如果不买房,就别想结婚,依旧强调买房才能结婚,文段先提出问题,接着通过反面论证提出对策,此时反面论证所提出的对策是重点。
反面论证:如果/倘若/一旦+具体的做法+不好的结果,例如:如果不买房,就别想结婚,“别想结婚”是不好的结果。若文段为提出问题-反面论证的结构,根据反面论证提出的对策可以选出答案。
(2017河北)近年来,我国推行了一系列改革,为双创营造制度环境。大学生、海归、大企业高管和连续创业者、科技人员这支“新四军”的崛起,可以看作是创业主体从精英走向大众的一个强有力的信号。不过,因为机制体制不健全,一些法律、法规、政策存在矛盾,人的价值的最终实现还存在着不少障碍。倘若人的价值迟迟不能得到充分保障,创新创业者才能的释放势必会受到影响,诸多科技成果就可能烂在抽屉里,诸多科技企业就可能因为缺乏创新而死去。
这段文字意在强调:
A.改革要为双创营造制度环境
B.创业主体将从精英走向大众
C.机制体制阻碍人的价值实现
D.保障人的价值是双创的前提
【解析】开篇“近年来”引入背景,“不过”进行转折,“不健全”“矛盾”“障碍”提出问题,后文通过“倘若”+不好的结果,反面论证提出对策,强调要保障人的价值,对应D项,“前提”是对策标志词,和“必须”“应该”功能一致。B项“从精英走向大众”对应转折前,非重点,排除。C项“阻碍人的价值实现”为问题表述,对策题中,问题常常作为干扰选项,排除。A项:(1)“要”为对策表述,但对应首句背景引入的内容,起铺垫作用,非重点;(2)文段“推行了”为过去时,“要”为将来时,时态错误,排除。选D。


3
提出问题—分析问题
近年来,我国许多城市雾霾天气严重。
究其原因,主要是人们的环保意识较弱。
“我国许多城市雾霾天气严重”提出问题,“究其原因”进行分析,作者的重点在于解决问题,应沿着文段的结构进行解决,文段强调“环保意识较弱”,则对策为提高环保意识。
文段为提出问题-分析问题,需要结合文段选择合适的、对症下药的对策作为正确答案。
(2017国家)空气、水、土地,是人类赖以生存的三大必需条件。然而相对于大气污染和水环境污染,公众对土壤污染并不够重视,防治意识要弱很多。很大程度上是由于土壤污染具有隐蔽性、滞后性。雾霾来了我们能看到,河水变臭我们能闻到,可我们并不知道自己吃的大米、蔬菜是什么样的土里种出来的,含有什么不该有的元素。更可怕的是,土壤污染一旦发生便很难恢复,如果今年这片地里种出的庄稼有毒,明年也必定带毒,若想恢复如初,需要付出巨大代价以及漫长时间。
这段文字意在强调:
A.土壤污染与其他生态污染有哪些不同
B.公众应重视土壤污染并提高防治意识
C.土壤污染危害的发现为何具有滞后性
D.土壤污染治理应舍得投入时间和财力
【解析】意在强调,中心理解题。开篇指出人类赖以生存的三大必需条件,“然而”表转折,提出问题“公众对土壤污染并不够重视,防治意识要弱很多”,“由于”表因果,分析公众不重视土壤污染的原因“土壤污染具有隐蔽性、滞后性”,后文进一步解释,“并不知道”对应“隐蔽性”,“漫长时间”对应“滞后性”。文段为提出问题+分析问题,重点在解决问题,应对症下药,对应B项“重视土壤污染并提高防治意识”。A项“有哪些不同”、C项“为何具有滞后性”均对应分析问题的部分,非重点,排除。如果要选D项,文段应为政府治理土壤污染时不舍得花费时间和财力,与原文不符,无中生有,排除。有的同学看到尾句选了D项,但尾句对应“滞后性”,为解释说明的内容,非重点,排除。选B。
4
提出问题—国外成功经验
此考点为最新考点考情,文段结构为提出问题—国外成功经验,则国外成功经验相当于针对问题提出的对策,为重点,这种结构看上新颖,但万变不离其宗,依旧考查对对策的掌握。
(2017国考)在城镇化初、中期,美国奉行自由经济理论,市场机制起主要作用,联邦政府调控手段薄弱,导致过度郊区化,造成城镇发展规划结构性失衡、城市无序扩张蔓延、土地资源浪费严重、生态环境破坏等一系列问题。对此,在城镇化后期,美国政府逐步加大调控力度,通过立法和行政干预,加强了城市规划和产业规划布局,逐步重视环境保护,特别是上世纪90年代,美国政府提出的“精明增长”运动,对城镇化建设产生了深刻影响。
这段文字给我们的启示是:
A.政府要重视推进城镇与农村的均衡发展
B.生态环境是城镇化进程中首要考虑的问题
C.城镇化建设与经济协调发展方能取得成效
D.政府应该对城镇化发展施行规划与干预
【解析】提问“启示”为中心理解题,文段首先通过“导致”引出问题“过度郊区化……问题”,根源在于“政府调控手段薄弱”,“对此”引出对策,提出美国解决问题的成功经验,相当于解决问题的对策,对策为重点,强调政府应多发挥作用,对应D项。C项,文段中的经验强调政府干预的重要性,选项未包含主题词“政府”,排除。B项:(1)未包含主题词“政府”;(2)“生态环境”为问题中的一个表现,表述片面;(3)“首要考虑”文段未体现,无中生有,排除。A项,文段阐述政府推进“城镇化”,与“农村”无关,无中生有,不符合文意,排除。选D。


“对策”何时不能选?
1
无中生有
(2016联考)汪曾祺曾说语言不是外部的东西,它是和内在的思想同时存在,不可剥离的。在他看来写小说就是写语言,语文课学的是语言,但语言不是空壳,而是要承载各种各样的思想、哲学、伦理、道德的。怎么做人,如何对待父母兄弟姐妹,如何对待朋友,如何对待民族国家和自己的劳动等,这些在语文课里是与语言并存的。从这个意义来讲,语文教育必须吸收和继承传统文化,而诗歌无疑是传统文化的集大成。
这段文字意在说明:
A.诗歌中包含丰富的思想、伦理和道德元素
B.脱离内在思想的语文教育是空洞无物的
C.必须重视诗歌在语文教育中的作用
D.语文教育需要和思想品德教育同步进行
【解析】开篇“汪曾祺……并存的”阐述汪曾祺的观点,“从这个意义来讲”总结上文,尾句“必须”引导对策,强调语文教育要通过诗歌继承传统文化,强调语文教育与诗歌的关系,对应C项,“必须”引导对策,符合文意。A项,未包含主题词“语文教育”,且非对策表述,非重点,排除。B项“空洞无物”为问题表述,非重点,排除。D项“思想品德教育”文段未提及,虽为对策但无中生有,排除。选C。
2
表述不明确、不具体
(2017江西)环保数据造假已成利益链条化,尽管企业是造假的第一责任主体,但板子显然不该只打在涉事企业身上。企业环保数据造假的“锅”,不应仅由涉事企业直接操作人员来背,潜居幕后的指挥者也应纳入执法视野。此外,地方环保部门是否出于数据“漂白”的考量而“睁一只眼闭一只眼”,设备生产商以及运行维护单位在多大程度上“配合”了企业的“造假定制”,这也都应予以关注。
这段文字意在说明:
A.环保数据造假已经体系化
B.打击环保数据造假,不应该只惩罚涉事企业
C.杜绝环保数据造假须全链条打击
D.地方环保部门为了政绩,从而“漂白”环保数据
【解析】文段开篇提出问题“环保数据造假已成利益链条化”,“应”引导对策,“此外”表并列,强调涉及到许多主体,有企业本身、地方环保部门、设备生产商等,需要全部概括,对应C项,“须”引导对策,“全链条”全面概括,当选。A项为问题表述,非重点,排除。B项“不应该只惩罚涉事企业”虽为对策表述,但表述不具体、不明确,排除。D项“地方环保部门”对应“此外”后,表述片面,排除。选C。


3
表述片面
(2017河北)作为一个信息大平台、文化大熔炉,互联网对亿万网民的求知途径、思维方式、价值观念产生着重要影响。互联网的传播优势和舆论功能,为推动信息交流、促进文化繁荣、凝聚社会共识提供了全新的渠道和手段。然而网络不是世外桃源,离开法治和道德,网络谣言、网络诈骗、网络陷阱等就会大行其道,广大网民特别是青少年就可能深受其害。全国7亿多人上网,肯定需要建设和管理,我们要加强网络内容建设,做强网上正面宣传,培育积极健康、向上向善的网络文化。
对这段文字概括最恰当的一项是:
A.网络是把双刃剑,需要加强管理
B.网络犯罪猖獗,需加强法治约束
C.网络既促进交流也带来网络犯罪
D.网络使用需加强引导,扬长避短
【解析】文段开篇介绍互联网的好处,“然而”表转折,提出互联网的问题,尾句提出解决问题的对策,强调做好互联网的管理工作,A项“双刃剑”对应前文好处和弊端,“需要”引导对策,符合文意,当选。C项为前文的内容概括,未突出对策,非重点,排除。B项,文段阐述互联网有很多问题,不仅仅是“网络犯罪”,对策既有法治又有道德,“法治约束”表述片面,排除。D项“网络使用”,文段强调自己管好自己,且对应尾句“宣传”,表述片面,排除。选A。
4
偏离文段中心
(2016国家)随着债务置换计划的实施,地方债到期不能偿付的风险基本消弭,刚性兑付再一次得到确保。但地方债管理要真正走向规范化,还有许多技术问题有待解决,其中最为突出的就是地方政府的信用评级问题。信用评级是债券定价的基础,直接关乎发行方的融资成本,但由于信用评级标准不明确,东部发达地区和西部欠发达地区的政府信用评级―样,地方政府信用和国家信用评级一样,甚至还出现地方债利率低于国债利率的情形,这在理论上显然是说不通的,也完全不能反映“市场在资源配置中起决定性作用”的要求。
这段文字意在强调:
A.地方债务管理风险仍需引起重视
B.地方政府信用评级制度亟待完善
C.债务利率的确定应当符合市场规律
D.解决地方债务问题应考虑地域差异
【解析】文段开头“随着”引出背景,“但”表转折,“最为突出”引出需要解决的关键问题,即“信用评级问题”,尾句“信用评级……要求”进一步对信用评级问题进行解释说明,非重点,故文段突出的问题为“信用评级”,锁定B项,“亟待”引导对策,符合文意,当选。A项“需引起重视”表述不明确,排除。C项阐述“债务利率”,D项阐述“地域差异”均对应尾句解释说明部分,非重点,排除。选B。

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