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[学习交流] 2019茂名国考申论之确定文章立意的一二三

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发表于 2018-10-20 14:17:27 | 显示全部楼层 |阅读模式

对于国考备考来说,大作文的重要性、难度不言而语。从分值上来讲,满分100分,作文的分值达到40分;从难度上讲,非作文题目一般都会给我们限定范围作答,而作文往往需要我们结合整篇材料来理解,阅读量大。所以,茂名中公建议各位考生应该给予作文足够的关注,下功夫学习,这样才能在考试中脱颖而出,取得好的成绩。
首先我们需要明确,一篇高分作文,需要满足这几个方面的要求,包括卷面、标题、立意、结构、内容、语言。其中最重要的是立意,它是我们整个文章的中心思想。今天主要和大家分享的就是确定立意的方法
一、题干点睛法
具体操作:全面抓取题目中的关键词;分析关键词中间的逻辑关系。
2016年副省国考真题为例:“给定资料3”引用了《论语》中的话:“不学礼,无以立。”请以这句话为中心议题,联系社会现实,自拟题目,写一篇文章。(35分)
要求: (1)自选角度,见解深刻;(2)参考“给定资料”,但不拘泥于“给定资料”;
(3)思路清晰,语言流畅;(4)总字数1000—1200字。
第一步:全面抓取材料中的关键词
关键词有:做人、处世、公民意识的自觉、民族素质的提高、民族文化精神的弘扬。在这个部分,很多考生都会忽视民族这个关键词,所以要记住我们题干点睛法的要求,全面抓取题目中的关键词。
第二步:分析关键词之间的逻辑关系
围绕“礼”,写学习礼仪、提升素质、弘扬文化,得出我们写作的方向。
二、材料分析法
具体操作:(一)关键段:1.话题出处段;2.重要领导、文件、观点段;3.全文首尾段;4.非作文未利用段;(二)全文:归纳概括则落大意;
2016年副省作文为例,题干中的话出自于给定资料3的第三段。运用材料分析法时,先回到此段寻找。原文如下:
“不学礼,无以立。”F 说,这句话出自《论语》,意思是,一个人不学“礼”,不懂礼貌,不讲礼仪,就不懂怎样做人、处世。或者说,一个人不懂得基本的规矩,就难以在家庭和社会中立身行事。而如果把“礼”与“立”做更宽泛的理解,那么是否“学礼”,是否懂得规矩,还事关公民意识的自觉、民族素质的提高、民族文化精神的弘扬乃至中华民族的复兴大业。或许正因如此,习近平总书记在十八届中纪委第五次全会上提出要“严明政治规矩”,“把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。
通过对核心段的阅读,我们知道礼指的就是礼貌、礼仪、规矩,学礼可以人在家庭和社会中立身行事,学礼可以公民意识的自觉、民族素质的提高、民族文化精神的弘扬乃至中华民族的复兴大业,也就是说通过阅读核心段,我们就得出了总分论点。
三、得出总分论点
具体操作:总务虚,分务实。总论点包括分论点,分论点支撑总论点;分论点之间不存在交叉,包含关系。
总论点:学礼有助于实现中华民族的复兴大业
分论点:学礼有利于公民意识的自觉;学礼有利于民族素质的提高;学礼有利于民族文化精神的弘扬。
滴水穿石非一日之功。作文的进步绝非是一朝一夕就能实现,需要各位考生,掌握正确方法,静下心来,细细品味、认真琢磨,以恒久之心,非常之心迎接2019年国考。
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