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[学习交流] 2019茂名国考:从申论角度看“高铁霸坐男”

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发表于 2018-11-16 10:21:47 | 显示全部楼层 |阅读模式


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2018年8月21日,从济南开往北京的高铁上,一名男子不肯对号入座,强占他人位置,还表示下车后要乘务员帮他找轮椅,视频传到网上后受到社会舆论的广泛关注。而公务员的考试出题材料往往取材于社会百态,时事热点。近年来,材料更是呈现以“小事”见“大道理”,以“热事”见“大问题”,那今天中公教育专家就以申论视角来审视“高铁霸座男”。

一、命题人角度

近年来,申论中用案例来表达观点的形式越来越多,受到命题人青睐。而案例往往是社会广泛关注的,且都是发生在百姓身边的小事。例如2016年“不学礼,无以立”中出现的“地铁为小孩把尿”、“卢浮宫洗脚”等诸多的不文明现象。命题人就是想通过这些实际生活中的小事热事,达到“以小见大”,也间接的测查考生是否理解其本质。“高铁霸座男”,无疑让我们不得不再去审视国民素质问题,何况他还是博士呢!申论命题来源于生活,通过对案例的设置,既测查考生能力,也测查思想价值观!

二、阅卷人角度

阅卷人更多是充当申论答案要点的“传音筒”,严格的按照要点给分。他们作为答案要点有无、要点正确与否的判断者,有着绝对的公平客观。“高铁霸座男”在他们眼中要看到考生层次清晰的关键词,例如:“反映国民素质问题”、“凸显国民规则意识薄弱”、“背后折射社会信用体系”、“反映媒体舆论重要性”等内容。这给广大考生的启示是,申论看热点不能当笑话“一笑了然”,我们需要透过现象看本质,学会用关键词表达!

三、答题人角度

如果在今年的申论考试中,出现“高铁霸座男”字眼,我想大多数考生是“既熟悉又陌生”。熟悉是“这事我知道!”,陌生的是“这事反映了啥?”“高铁霸座男”反映的是个人公德意识的缺失和管理制度的欠缺,这种现象既影响公共空间的利益,也不利于诚信风气的形成,我们需加强规则意识的引导,还需要弥补管理制度的不足。作为考生来讲,对于热点一方面是要多,能够做到海纳百川;另一方面是要精,能够在平时就理解其内涵。这样我们在考试中就能立马想到核心词语,节约作答时间;还能够推已及彼,降低材料理解难度;甚至在作文中灵活运用!

中公教育专家认为,面对生活中热点的事件,作为申论考生,需要的不仅仅是泛泛而见,而是站在申论的角度,想明白“如何看”、“是何本”、“做何用”。这样,热点事件才能真正为我所用,进而提高申论成绩!


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