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[杂谈] 2019茂名省公务员行测数字推理题答题技巧

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发表于 2019-3-20 16:24:46 | 显示全部楼层 |阅读模式

在广东省公务员考试中,数字推理题目在行测考试中还一直保留,每年五道的题量仍然在理科板块占有一席之地。数字推理重在考查考生的思维活跃性,能否通过给定的几个数字,根据某种推算规律,结合选项做出答案。推算规律方面,做差、加和、倍数、多次方等仍然是古典型考查的重点。有大部分的同学,在做这部分题目的时候,还是觉得无从下手,考试中浪费很多时间。其实只要大家能够将基础理论在进一步的归纳夯实,这部分基本是可以在5分钟之内达到80%的正确率。因此,中公教育专家在此给各位考生做一个梳理,希望广大考生保持一定的敏感,这样才能在考试中做到“快、准、对”。我们可以用“一个核心、两个敏感性、三种思维方式”来简单概括数字推理的基本思维逻辑。

第一、一个核心

一个核心就是告诉大家数字推理是一种什么样的题型,就是要我们在相似的位置关系下去找相同的运算关系。当然位置关系包括:相邻项、相隔项、单独项;运算关系包括我们熟悉的:加、减、乘、除、方。相信这对大家已经很熟悉,那么我们就不加赘述了。

第二、两个敏感性

第一个数字敏感性,你看到一个数字会想到什么?比如8,很多同学看到8会马上想到 ,这就是一种联想。希望大家从以下三个方面培养对数字的敏感性。

(1)数的性质:奇偶性、质合性、整出特性等等。特别是其中的质合性,大家一定要引起重视。是比较喜欢考察的一个考点,需要大家记住的是20以内的质数,2、3、5、7、11、13、17、19共8个。

【例题】3,5,8,13,20,31,( )

A、44  B、56 C、 35 D、70

【答案】:A

中公解析:3,5,8,13,20,31,( )



2 3 5 7 11

此题目的思路为逐差,相差不大、具有单调性。一级差是20以内的质数,下一项的差为13。所以,本题的正确答案为A选项。

(2)数的改写:多次方、多次方加减数、两数乘积等等。特别是其中的多次方。需要大家记住的是:2到21的平方、2到11的立方、2的1到10次方等等。需要大家真的下功夫去记忆。

【例题】1,0,9,16,( ),48

A、33  B、25 C、 36 D、43

【答案】:A

中公解析:此题目的思路是两项加和。得到的一级和根据敏感性是平方数,所以下一项为




(2)多位数的强拆:除了上述两种之外,希望大家看到多位数还能够有意识的进行强拆。把一个完整的数分解成几段。如624,可以看成6和24;也可以看成三个单独的数6、2、4。

第二个数列敏感性,就是要大家对9种基本常见的数列培养敏感性。其中包括自然数列、质数数列、合数数列、平方数列、立方数列、等差数列、等比数列、和数列、积数列。这9种数列会作为辅助出现在大家之后的做题当中。

第三、三种思维方式

在做数字推理的时候,主要惯用的思维还是我们常用的横向递推、纵向延伸,但在2016年公务员考试行测试卷中,有一题涉及了我们相对比较陌生的思维模式—构造网络。构造网络也这个思维模式是近两年数字推理的一个出题趋势。

(1)横向递推:横向递推的思维模式是指在一组数列中,由数字的前几项,经过一定的线性组合,得到下一项的思维模式。

【例题】

,1,7,35,( )

A、120  B、105 C、125 D、200

【答案】:B

中公解析:此题目的突破口是局部比较明显的倍数关系,

的9倍是下一项1;1的7倍是下一项7;7的5倍是下一项35;按照此规律括号内的数应为35的3倍,即105。所以,本题的正确答案为B选项。

(2)纵向延伸:相较于横向递推思维模式,稍为复杂的就是纵向延伸的思维模式。他不再是简单的考虑数列本身,而是把数列当中的每一个数,都表示为另外一种形式,从中找到新的规律。我们只需要把刚才的例子换一个数字,那么思维模式就完全不同了。

【例题】

,1,7,36,( )

A、120  B、105 C、125 D、200

【答案】:C

中公解析:注意这样一个数列,如果我们把35换成36的话,我们会发现,前后项之间就没有完整的倍数变化了。明显横向递推受阻进行不下去,那么我们可以换一个方向想,用纵向延伸的思维模式,把数列中每一个数字都用另外一种形式来表述,即

,那么接下来括号应为 ,即125。所以,本题的正确答案为C选项。

(2)构造网络:构造网络这个思维模式是近两年数字推理的一个出题趋势,中公教育专家结合近两年考过的真题为大家详解。

【例题】1,2,6,16,44,120,( )

A.164 B.176 C.240 D.328

【答案】:D

中公解析:从所给出的数字入手单调递增,相邻两项间的幅度变化在3倍以内,可能为等差、倍数、和数列。先看倍数关系,但相邻两项间的倍数关系没有规律,作差也没有规律,考虑两两做和3,8,22,60,164。


作出的和找不到明显规律,这个时候我们就带着新数列和原数列建立起网络,看一看他们有没有什么联系,我们发现“和”和原数列的下一项有完整的2倍关系。也是常用的构造网络思维模式,与原数列一起找规律。所以,本题的正确答案为D选项。

我们来总结一下构造网络这种思维模式,大家一次横向递推没有规律的话,就一定要再想多一层,看看横向递推后的数列与原数列间有没有规律,这个规律是比较明显的,大家去和原数列的项找一找有没有倍数关系或者多个数的加和关系,这一种思维方式比较灵活。但是我们要养成这样的习惯,大家在考试的时候遇到这种题目才能轻松的拿分。

我们知道了做数字推理常用的思维模式,之后做题实践中才能更应用自如。数字推理的题目,不在于一次的做题量,保证每天5-10的题量即可,需要每天去接触。在长时间的练习后,建立起对数字的敏感,这样才能在行测考场上战无不胜。最后,祝考生们成功上岸!


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